El utilitarismo de John Stuart Mill ha sido objeto de diversas interpretaciones y críticas a lo largo del tiempo, especialmente por su enfoque en el hedonismo como fundamento de la moral. A diferencia de su predecesor Jeremy Bentham, Mill introduce importantes matices a la teoría utilitarista, particularmente en la distinción entre placeres...
En el gran escenario de la moralidad, ¿es la razón el árbitro infalible de nuestras acciones y valores? David Hume, con la astucia de un crítico agudo, nos desafía a replantear lo que entendemos por vicio y virtud. En lugar de concebir estos conceptos como dictados implacables de la razón, Hume sugiere que nuestra moralidad es más un baile de...
En la vasta y compleja trama de la filosofía de la educación, es imposible ignorar la intrincada danza entre el ser humano y los conceptos de ideología, utopía, poder y mercado. Estos elementos no son meros actores secundarios, sino protagonistas cruciales en la formación del individuo y la sociedad. Este trabajo se adentra en el corazón de estas...
La relación entre educación y política es crucial para comprender cómo las políticas educativas no sólo reflejan, sino que también moldean las estructuras sociales y los valores democráticos. En este contexto, es esencial examinar cómo la educación puede ser una herramienta de emancipación y justicia social en lugar de simplemente una preparación...
En su obra De Veritate (Sobre la verdad), Tomás de Aquino aborda la cuestión fundamental sobre qué es la verdad y cómo la comprendemos. En un principio Tomás se ocupa de examinar la posibilidad de preguntar "¿qué es algo?" y lo que presupone esta pregunta.
